SVJETSKI DAN MENTALNOG ZDRAVLJA
Program: „Promocija i zaštita mentalnog zdravlja u školi“
Povodom obilježavanja Svjetskog dana mentalnog zdravlja i realizacije aktivnosti u okviru Programa „Promocija i zaštita mentalnog zdravlja u školi“, učenici prvih razreda su tokom cijele sedmice učestvovali u različitim radionicama i aktivnostima posvećenim temi „Sedmica brige o sebi“. Kroz razgovore, kreativne i interaktivne radionice, učenici su imali priliku prepoznavati i imenovati vlastite emocije, govoriti o tome kako se osjećaju i učiti koliko je važno razumjeti i uvažavati osjećanja drugih. Posebnu pažnju posvetili smo snazi lijepe riječi, pa su učenici pripremali pozitivne poruke kojima su željeli obradovati, ohrabriti i uljepšati dan svojim drugarima i drugaricama. Razgovarali smo i o važnosti brige o sebi, odmoru, kretanju, igri, hobijima, druženju i vremenu provedenom bez ekrana. Kroz različite primjere iz svakodnevnog života učenici su učili da briga o sebi podrazumijeva i prepoznavanje vlastitih potreba, ali i obraćanje odraslima kojima vjeruju kada im je potrebna pomoć ili podrška. Kroz aktivnosti posvećene prijateljstvu, povjerenju i međusobnoj podršci razvijali smo osjećaj pripadnosti, empatiju, solidarnost i svijest o tome da niko ne treba biti sam kada mu je teško. Učenici su učili koliko je važno biti dobar prijatelj, pružiti podršku, pomoći drugome i pokazati razumijevanje. Posebno emotivan i vrijedan dio sedmice bila je aktivnost učenika I-1 odjeljenja povodom Dana dobrih djela. Učenici su zajedno sa svojim roditeljima, asistenticom Aminom i učiteljicom Enisom Terović pokazali šta znače zajedništvo, humanost i solidarnost. Zajedničkim angažmanom prikupljena je određena suma novca, koja je uručena kao podrška našem drugu Enesu, koji je otputovao na liječenje u Tursku. Uz novčanu pomoć, Enesu je uručen i skroman poklon kao znak pažnje, ljubavi i prijateljstva. Ova aktivnost bila je mnogo više od jednog dobrog djela. Bila je prilika da djeca kroz vlastito iskustvo nauče koliko je važno biti uz nekoga kome je potrebna podrška. Pokazali smo da se empatija, humanost i solidarnost ne uče samo riječima već prvenstveno djelima.
Realizirane aktivnosti još jednom su potvrdile koliko je važno da škola bude sigurno i podržavajuće okruženje u kojem se svako dijete osjeća prihvaćeno, vrijedno i važno. Briga o mentalnom zdravlju ne traje samo jednu sedmicu – ona se gradi svakodnevno, lijepom riječju, razumijevanjem, prijateljstvom i malim djelima pažnje.
Jer svako dijete treba znati: VAŽAN/VAŽNA SI, NISI SAM/SAMA I UVIJEK MOŽEŠ RAČUNATI NA NAS.
