Istraživanje mikrosvijeta – učenje biologije kroz praksu

Učenici sedmog razreda su na redovnim časovima biologije učestvovali u zanimljivim i edukativnim laboratorijskim vježbama. Tokom laboratorijskog rada, učenici su posmatrali bakterije pod mikroskopom, upoznavajući se s njihovim oblikom, veličinom i osnovnim karakteristikama. Poseban akcenat stavljen je na povezivanje teorijskog znanja sa praktičnim radom. Nakon mikroskopskih posmatranja, učenici su izrađivali modele bakterija od različitih materijala, čime su na kreativan način prikazali stečena znanja. Ovakav pristup nastavi doprinio je boljem razumijevanju gradiva i razvoju istraživačkih vještina. Cilj ovih aktivnosti bio je osposobiti učenike za primjenu naučenog u praksi, razvijati radoznalost, timski rad i interesovanje za prirodne nauke. Učenje kroz laboratorijske vježbe omogućilo je učenicima da na zanimljiv i interaktivan način istraže mikrosvijet koji nas okružuje. Ovakav oblik nastave pokazao se kao veoma uspješan, jer učenici aktivno učestvuju u procesu učenja, lakše usvajaju znanja i razvijaju pozitivne stavove prema biologiji i naučnom istraživanju. Nastavnica: Muslić Suada